De knuffels van Puk spelen met verf en maken er een grote kliederboel van! De kinderen helpen Puk met de schoonmaak.
Puk is niet thuis en de kinderen en knuffels spelen met verf en maken er een grote bende van!
De knuffels rennen weg als Puk boos thuiskomt en laten een verfspoor achter.
Zodra knuffels gevonden zijn én alle verf weggepoetst, gaan de knuffels in bad.
Hoe werkt het?
Kliederen met knuffels sluit aan bij de belevingswereld van peuters en bij het thema ‘Knuffels’ uit Uk & Puk. Kliederen met knuffels is een game waarin de knuffels van Puk de kinderen uitnodigen samen met hen met verf te spelen. Rollend en vegend ‘kliederen’ ze alles in Puks’ huis onder de verf. Wanneer Puk thuis komt slaan de knuffels op de vlucht en verstoppen zich. De kinderen volgen de verfsporen en vinden zo alle knuffels terug. Ze helpen Puk de knuffels in bad te doen en alle verfsporen weg te poetsen. In de game doorlopen de peuters al bewegend een aantal fasen:
- Spelen met verf: De kinderen rollen en vegen met ‘verf’ over de vloer. De kinderen kunnen de knuffels over de vloer duwen en spelen zo voor verfrollers. Overal ontstaan verfsporen en voetafdrukken.
- Puk wil alles weer schoon: Puk komt thuis en schrikt van de kliederboel. De knuffels rennen snel weg om zich te verstoppen. Maar … zo maken ze nóg meer verfsporen! Met de kinderen volgt Puk de verschillende verfvoetstappen. Ze zoeken de knuffels op verschillende plekken (in, achter of onder de kast?) Onderweg boenen ze alle verfsporen weg.
- De knuffels in bad: Als de knuffels gevonden zijn gaan ze in bad. Maar wat is dat? De hele badkamer vult zich met zeepbellen; de knuffels zijn niet meer te zien! De kinderen maken alle zeepbellen kapot. Zo komen beer, giraf en kip weer tevoorschijn.
- De knuffels willen slapen: De knuffels zijn schoon. Alle verf is weg. Ze zijn moe en gaan naar bed. De kinderen mogen er heel zachtjes bij gaan liggen. Er klinkt een slaapmuziekje. Sst. Slaap lekker allemaal!
Waar werk je aan?
In deze game staan de onderstaande ontwikkelingsgebieden centraal. Bij Kliederen met knuffels is rekenen hiervan de belangrijkste en meest prominente.
- Rekenen: De kinderen doen ervaring op met meetkundige begrippen zoals achter, in en onder en zoeken de plek waar de knuffel zich bevindt.
- Taal: De kinderen begrijpen de opdrachten van Puk en voeren deze uit.
- Sociaal-emotioneel: De kinderen stellen zich open voor een nieuwe situatie en opdrachten.
- Motoriek/ Bewegen: De kinderen lopen/stappen en stoppen (en veranderen meer gericht van richting) bij het volgen van de verschillende verfsporen.
